Utredningar

Det är bra om besvär som beror på dyslexi upptäcks tidigt, redan när man är barn. Då kan man minska risken för att barnet hamnar efter i skolan. Det behövs ingen formell diagnos för att ha rätt till stöd och hjälp i skolan, utan det räcker med att svårigheterna finns. Det finns reglerat i skollagen.

Här får du perspektivet både från utredare och de som blev utredda. 

img 5145

131: Barnlogopederna

Angelina Grönberg legitemerad logoped och Med. Dr. gästar studion tillsammans med poddvärdarna Oliver och Matilda. Angelina är medgrundare till Barnlogopederna, som hon startade tillsammans med hennes make Per. De båda kände att kötiderna till en logoped utredning på två års tid var alldeles för lång och att alla barn har rätt till att få snabbare hjälp genom logopediska utredningar och behandlingar. Hon har även 15 års erfarenhet från kliniskt arbete och forskning i Region Skåne och är idag kursansvarig på logopedprogrammet vid Lunds Universitet. Lyssna på när Angelina förklarar vad som händer under en utredning och vilka förväntningar man bör ha. Barnlogopederna främsta fokus är dyslexi- och språkutredning, alla barn och unga kan söka sig hit kostnadsfritt antigen med en

img 5069

127: Rätt på Riktigt, skolan ska funka för alla!

Sara Duatre arbetar på ”Malmö mot diskriminering” och är även varit delaktig i projektet ”Rätt på Riktigt”. Idag är hon med oss i studion tillsammans med Livia och Matilda. Saras engagemang mot diskriminering började redan i hennes första jobba på Expo, hon såg en bristande tillgänglighet i samhället redan då. Idag finns det 18 anti diskriminerings byråer, allt från norra till södra Sverige. Där kan man söka hjälp och stöd om man upplever att man blir orättvist behandlad. Det kommer in över 1 miljon anmälningar per år. Hemsidan ”Rätt på Riktigt” är riktad till vårdnadshavare och elever extra mycket, där kan man hitta samlad information kring hur man kan förstå sina rättigheter i skolan, framförallt för de elever med NPF.

20250215 npf podden4519

125: Hjälp i skolan med dyslexin!

I dagens avsnitt tar vi upp ett ämne som ofta inte pratas om tillräckligt, diskriminering av elever med dyslexi i skolan och hur man kan få hjälp! Många elever upplever att de inte får det stöd de behöver, och ibland leder det till att de känner sig uteslutna eller till och med diskriminerade av sina lärare och klasskamrater. Men det finns lagar, rättigheter och metoder som gör att elever kan få det stöd de har rätt till. Vad är ens diskriminering? Och spelar fördomar roll i hur folk tänker kring läs och skriv svårigheter? Hur känns det att läsa högt inför klassen när bokstäverna inte är stilla på pappret? Och är stafettläsning verkligen nödvändigt? In och lyssna på Fabian, Livia,

avsnitt 81

81: Om kartläggning av dyslexi och digitala hjälpmedel

I avsnitt 81 pratar vi med Linnea Edsmyr, logopedisk rådgivare på företaget Logometrica. Linnea berättar lite om sin bakgrund och motivation till att jobba med dyslexi. Just nu jobbar hon på ett företag som hjälper dyslektiker med att testa och kartlägga dyslexi. Hon förklarar varför det är viktigt att testa för dyslexi och hur det går till. Linnea förklarar också skillnaden på medicinsk och pedagogisk utredning.  Förutom det, är hon intresserad i digitala verktyg och berättar hur digitalisering påverkar studier och inlärning. Bland annat, informerar hon om ChatGPT – hur kan det hjälpa personer med läs- och skrivsvårigheter, lärare, specialpedagoger och logopeder. Vad är Logometrica?: Logometrica – ord för alla grundades 1999 av professor Torleiv Høien. På deras hemsida kan

Avsnitt efter kategori

Att Leva Med Dyslexi

Dyskalkyli

Dyslexi

Dyslexi +

Förebilder med Dyslexi och Hjältar

Hem och Skola

Skola

Ung Dyslektiker

Utredningar

Välja Skola

Verktyg, Studieteknik, Lästräning, Språk

Övrigt