57: Kan man bli polis om man har dyslexi? – intervju med Pia Salming

Alma och Fanny fick en pratstund med Pia Salming som efter 33 år som hårfrisörska bestämde sig för att byta karriär och söka till Polishögskolan. Att sätta sig i skolbänken igen var absolut ingen självklarhet för Pia, som har dyslexi. Hon har alltid känt sig lite dum och självförtroendet inför studierna och att läsa var i botten. När Pia bestämde sig för att söka till Polishögskolan gick hon till en logoped för att göra en dyslexiutredning. I DyssePodden berättar Pia varför det var viktigt för henne att få en ”riktig” diagnos och att hon inte längre skäms över sin dyslexi. Polisyrket kan innebära svårigheter för en dyslektiker men främst är det helt andra egenskaper som kommer till användning. Pia ger oss exempel på när det inom polisyrket till och med kan vara en fördel att vara dyslektiker. Styrkor som problemlösningsförmåga och förståelse för andra människors svårigheter är egenskaper som är mycket betydelsefulla som polis. Känner du någon som drömmer om att bli polis eller har du själv funderat på att söka Polishögskolan? Då får du inte missa detta inspirerande samtal med Pia. 

DyssePodden
DyssePodden
57: Kan man bli polis om man har dyslexi? – intervju med Pia Salming
/

56: Assisterande teknik som gör skillnad för personer med dyslexi

För 20 år sedan började Oribi att utveckla ett svenskt rättstavningsprogram som kunde rätta grava felstavningar och lättförväxlade ord som andra vanliga program inte kunde lösa. I Sverige använder idag en övervägande majoritet av alla skolor ett flertal av Oribis program. 

Alma och Fanny träffar Henrik Karlsson, grundare och VD, och Johanna Kristensson, logoped och skriv- och läsutvecklare, för Oribi. Henrik och Johanna berättar om bakgrunden till Stava Rex och SpellRight, två program som hjälper elever med stavningen både i svenska- och engelskundervisningen. 

Vi får veta vad som gör Oribis assisterande teknik unik och hur man som användare kan påverka vidareutvecklingen av mjukvaran. Alma och Fanny delar med sig av sina erfarenheter från Stava Rex och SpellRight och varför de uppskattar Oribis utvecklingsarbete så mycket. 

DyssePodden
DyssePodden
56: Assisterande teknik som gör skillnad för personer med dyslexi
/

55: Tove Risberg, en hyllad #skolhjälte

Det är så många som arbetar inom skolan som gör allt för att våra barn ska få en fantastisk skolgång. Ofta tar vi skolpersonalen för givet och glömmer bort att tacka dem tillräckligt! 

Vem är din skolhjälte? Vi ställde frågan på sociala media och vi fick ett enormt gensvar. Här läser vi upp flera inspirerande och kärleksfulla hyllningar till lärare, elevassistenter, specialpedagoger, rektorer med flera. Skolhjältarna påverkar inte bara skoltiden, i vissa fall påverkar de även yrkesval och livsval.  Alma och Fanny delar med sig av sina egna skolhjältar från gymnasietiden, bland annat skolsköterskan och en fantastisk engelskalärare. 

Vi får även träffa lärare Tove Risberg som har blivit hyllad av mamman till en av sina tidigare elever. Stort tack till Tove för att du är en fantastisk lärare och för att du ställde upp på intervju i DyssePodden. Fortsätt gärna att hylla fler skolhjältar under #skolhjälte på sociala media. 

Det här avsnittet är lite speciellt eftersom Alma och Fanny, som båda är dyslektiker, läser högt direkt i podden. Inte helt enkelt när man har dyslexi men otroligt imponerande av dem båda!

DyssePodden
DyssePodden
55: Tove Risberg, en hyllad #skolhjälte
/

54: Plugga med bilder, hjälper barn med dyslexi att knäcka läskoden

Träffa Helena Borges och Carina Söe-Knudsen som är initiativtagare till ”Plugga med bilder”. Helena är själv dyslektiker och hon vet mycket väl hur tuff skolan kan vara när man har svårt att läsa och skriva. När hon sen fick ett barn med dyslexi, som också tilläts misslyckas gång på gång i skolan, väcktes en drivkraft att förändra.

Projektet ”Plugga med bilder” skapades för att hitta nya sätt att hjälpa barn med läs- och skrivsvårigheter att lyckas. Med fokus på språkinlärning har läromedlet Havsäventyret tagits fram tillsammans med elever, pedagoger, logopeder, forskare och experter på läs- och skrivsvårigheter. I Havsäventyret sätts språkljuden i fokus. Helena och Carina berättar om löken Lena och kolan Kaj och tjuven Kerstin. Både Fanny och Alma blir lite sugna på att börja skolan igen nu när de kan ta hjälp av Havsäventyret för att knäcka läskoden. Lyssna på ett engagerande och lärorikt samtal om språkets dolda strukturer, sambandet mellan språkljud och bokstäver och hur man identifierar det rätta tje-ljudet. 

Är du eller din skola intresserad av att veta mer om Plugga med bilder? Kontaktuppgifter och mer information finns här: https://www.pluggamedbilder.se

DyssePodden
DyssePodden
54: Plugga med bilder, hjälper barn med dyslexi att knäcka läskoden
/

53: Nyfiken på Sara Bruun

Vissa samtal känns som att man aldrig vill att de ska ta slut. Den känslan infann sig när Alma och Fanny träffade Sara Bruun i DyssePodden-studion. Sara är språklärare, författare och skoldebattör. Hon bloggar för Skolvärlden.se och kanske har du hört hennes omtalade sommarprat från 2021. Sara väcker gärna debatt med sina texter men hon vet också hur känsligt det kan vara med skolfrågor och hon är inte ute efter att polarisera.

I DyssePodden berättar hon om sitt stora intresse för frågor som rör dyslexi och hennes starka vilja att hjälpa personer med läs- och skrivsvårigheter. I detta avsnitt diskuteras det högt och lågt om digitala verktyg, luftmadrasspedagogik, tips för att hålla igång energin när man pluggar och mycket annat. Vi får inblick i Saras vardag och vad som krävs av henne som lärare för att skapa lugna och trygga klassrum. Bland annat får vi ett konkret exempel på hur hon hanterar Piff och Puff i sitt klassrum! Lyssna in på en timmes tänkvärt och engagerande skolsnack!

DyssePodden
DyssePodden
53: Nyfiken på Sara Bruun
/