Hem och Skola

Hur samarbetar man mellan hem och skola? Allt är inte så enkelt när man ska hjälpa sitt barn som är det käraste man har. 

Vilket ansvar har jag som förälder och vad är skolans uppgift.

Hur förbereder jag mitt barn inför skolstart. Det är så många frågor som man har. Här delar några med sig av sina erfarenheter

img 5122

130: Dyslexi veckan special med Livia, Oliver, Matilda och Wilma!

I detta podd avsnitt möter vi Wilma, 20 år gammal som läser till fysioterapeut på Karolinska institutet. Vi pratar också kring läsning då i år temat under dyslexi veckan handlar om ”Barns rätt att läsa”. Läs för nöje. Läs för att växa. Läs på ditt sätt! Gör det skillnad om man får stöd med läsningen i tidig ålder? Wilma delar med sig om sina universitetsstudier med dyslexi och vägen dit. Vad har hon gjort för att få sina studier att funka, och hur kom hon hela vägen till universitetet! Livia, Matilda, Oliver och Wilma berättar även hur det har varit för dem, och tipsar om sina favoritböcker och lästips! In och lyssna och kom ihåg, att alla har rätt att

8 oktober, 2025
img 5105

129: Easy Peasy Publishing, får fler att läsa!

I detta avsnitt samtalar Oliver och Livia med Lena Maria och Lina, mamma och dotter som står bakom bokförlagen Easy Peasy Publishing och Piece of Cake Publishing. Dessa bokförlag publicerar lättläst litteratur, böcker som ska vara tillgängliga och motivera till läsning trots att läsaren kanske har utmaningar. Lena Maria och Lina har båda en personlig koppling till dyslexi, pappan till Lena Maria och morfar till Lina, var en erkänd ungdomsförfattare på 60 till 90-talet. Han hette Hans Peterson. Lenas mamma, alltså Linas mormor, hade grav dyslexi. Hur gick det ihop? Dyslexi och lässvårigheter ligger dem varmt om hjärtat. Detta är grundidéen bakom deras två nya bokförlag. Att få fler att läsa mer, oavsett läsförmåga. Easy Peasy publicerar lättlästa böcker, där

1 oktober, 2025
img 5069

127: Rätt på Riktigt, skolan ska funka för alla!

Sara Duatre arbetar på ”Malmö mot diskriminering” och är även varit delaktig i projektet ”Rätt på Riktigt”. Idag är hon med oss i studion tillsammans med Livia och Matilda. Saras engagemang mot diskriminering började redan i hennes första jobba på Expo, hon såg en bristande tillgänglighet i samhället redan då. Idag finns det 18 anti diskriminerings byråer, allt från norra till södra Sverige. Där kan man söka hjälp och stöd om man upplever att man blir orättvist behandlad. Det kommer in över 1 miljon anmälningar per år. Hemsidan ”Rätt på Riktigt” är riktad till vårdnadshavare och elever extra mycket, där kan man hitta samlad information kring hur man kan förstå sina rättigheter i skolan, framförallt för de elever med NPF.

3 september, 2025
20250215 npf podden4519

125: Hjälp i skolan med dyslexin!

I dagens avsnitt tar vi upp ett ämne som ofta inte pratas om tillräckligt, diskriminering av elever med dyslexi i skolan och hur man kan få hjälp! Många elever upplever att de inte får det stöd de behöver, och ibland leder det till att de känner sig uteslutna eller till och med diskriminerade av sina lärare och klasskamrater. Men det finns lagar, rättigheter och metoder som gör att elever kan få det stöd de har rätt till. Vad är ens diskriminering? Och spelar fördomar roll i hur folk tänker kring läs och skriv svårigheter? Hur känns det att läsa högt inför klassen när bokstäverna inte är stilla på pappret? Och är stafettläsning verkligen nödvändigt? In och lyssna på Fabian, Livia,

13 augusti, 2025
img 4970

121: Irene förklarar om nytt förslag kring om tydligare skollag som ger snabbare stödinsatser i skolan

121: I dagens avsnitt har Oliver och Livia gästen Iréne med sig i studion! Iréne arbetar som specialpedagog på Gotland och är även verksam i FDB riks. Hon har lyssnat och läst på den nya utredningen ”Förbättrat stöd i skolan” och tar upp delar ur förslaget i detta avsnitt av Dyssepodden. Hör hur Iréne delar med sig av sina insikter och reflektioner kring förslagen som presenteras i utredningen. Skolministern har i nuläget tagit emot en utredning om ett förslag (SOU 2025:44) om hur man kan göra bestämmelserna om stöd och särskilt stöd tydligare. Hur hinder undanröjs så att ett tidigt och snabbt stöd kan sättas in. Förslaget beskriver också hur man kan göra stödet mer flexibelt och minska de administrativa

25 juni, 2025
capture one catalog0054

120: Terminen som gått och finns det dyslexi stereotyper?

I detta avsnitt av DyssePodden diskuterar Oliver och Matilda om sina erfarenheter som blivande studenter, och reflekterar över terminens slut och studenten. De delar med sig av sina tankar och känslor om sina gymnasiearbeten och alla prov. Och spänningen som följer, med denna viktiga tidpunkt i livet. Livia berättar om sitt jobb på cafe, och hur hon har upplevt sin tid ute i arbetslivet, har den kommit med några dyslexi utmaningar? Diskussionen inkluderar den stereotypa bilden av dyslexi och även andra diagnoser. I slutet av avsnittet lyfter de fram de personer som har varit betydelsefulla och stöttat dem under terminen och i arbetslivet, inklusive familj, kollegor, vänner, flickvänner och lärare.

11 juni, 2025
aa1a9541

115: Dyslexi och ADHD

Idag fortsätter Matilda och Fabian att diskutera öppet kring sin dyslexi och ADHD. Visste de om att de hade ADHD, innan de fick sin diagnos. Hur motiverar de sig själva om de måste läsa en tråkig bok! Matilda och Fabian pratar också om koncentration, ADHD-mediciner och hur de strukturerar vardagen. Vilka olika hjälpmedel har hjälpt Matilda? Hör även vilka styrkor, de tycker att deras ADHD har gett dem!

2 april, 2025
aa1a9547

107: Julavsnitt med Dyssepodden

Snart är det jul! I denna mysiga avsnitt reflekterar Matilda, Oliver, Fabian och Livia över hur höstterminen gick för dem, berättar vad de tänker om julen, vilka traditioner de har i familjer och vad de ser fram emot nästa år. Ta en varm dricka och njut i bra sällskap!

18 december, 2024
5g0a1037

103: Hur kan föräldrar och skolan hjälpa barn med NPF diagnoser?

Vi får träffa Zandra Christiansen – legitimerad psykolog, specialist i pedagogisk psykologi, organisationskonsult som driver Zeropointpsychology AB. Hon berättar lite om sitt jobb, hur hon hjälper både enskilda människor och organisationer som skolor t.ex. Vi frågar om vad föräldrar och vårdnadshavare kan göra när de blir oroliga för sitt barn. Hon berättar varför det är viktigt att lyssna på barnen och att deras röst hörs. Zandra jobbar bland annat med elever med NPF, bland annat ADHD. Vi pratar om våra erfarenheter och fördomar om ADHD. Mer om Zandra och hennes jobb: https://web.facebook.com/zpoint.se

30 oktober, 2024
pexels towfiqu barbhuiya 9755375

97: Kommunicera om dyslexi, hantera skolan och vardag

Idag svarar vi på lyssnarfrågor! Vad ska man göra efter man precis fått en dyslexidiagnos? Hur borde lärare bedöma dyslektiker och förstå mer om eleven? Vi pratar om det vi själva har lärt oss om dyslexi, AI som hjälpmedel och inte minst hur det är att vara poddvärdar! Sen funderar vi på hur föräldrar kan kommunicera bättre med barn med dyslexi eller andra diagnoser. Du får också veta hur vi själva läser och vad vi tycker är svårast i skolan och vad hjälper oss.  

21 augusti, 2024
avs 93

93: Dyslexi och vardag – hur mycket påverkas vårt liv?

Idag pratar vi om livet med dyslexi. Hur mycket påverkar dyslexi vår vardag? Livia, Oliver, Matilda och Fabian pratar om vad de tycker om att göra på fritiden och hur dyslexi kan påverka det. Läxor, hobby, vänner, jobb – hur får man motivation till det och balanserar allting? Vi berättar varför det är viktigt att lära känna sig själv och sina behov för att trivas med dyslexin. Till slut pratar vi om vikten att ha stöttande vuxna och kompisar och varför stavningen är inte hela världen.

17 juli, 2024
sarah holst1

91: Hur kan lärare möta barn med dyslexi och andra diagnoser

Vi har en gäst med unik erfarenhet idag – Sarah Holst har varit forskare och är nu lärare i naturkunskap och matematik på Östra Reals Gymnasium i Stockholm och Östra Gymnasiet i Huddinge. Hon är också en mamma till 3 vuxna barn med hög begåvning varav ett även har grav/måttlig dyslexi + ADHD. Sarah leder oss från när hon var forskare till övergång till lärararbete och stöd för barn med flera diagnoser och hög begåvning. Hon berättar varför det gick just så och vad hon har lärt sig under den tiden. Hon visar hur lärare kan jobba med elever med flera diagnoser och vilka anpassningar funkar för dem. Vi pratar bland annat on provtillfällen, hennes åsikt om att dyslektiker får

26 juni, 2024

Avsnitt efter kategori

Att Leva Med Dyslexi

Dyskalkyli

Dyslexi

Dyslexi +

Förebilder med Dyslexi och Hjältar

Hem och Skola

Skola

Ung Dyslektiker

Utredningar

Välja Skola

Verktyg, Studieteknik, Lästräning, Språk

Övrigt